La fase II pasó del desarrollo curricular básico a una aplicación más amplia y a la accesibilidad digital:
Transición digital: Aumentar la Curso eLearning (desarrollado en respuesta a COVID-19) para proporcionar acceso en todo el país a módulos de instalación y mantenimiento de energía solar fotovoltaica tanto en inglés como en amárico.
Cualificaciones mejoradas: Seguir perfeccionando las cualificaciones profesionales y garantizar que cumplen las normas del Marco Nacional de Cualificaciones de EFTP (NTQF).
Empleo y espíritu empresarial: Centrarse específicamente en los jóvenes y las mujeres para la creación de empleo en el sector solar, yendo más allá de la mera formación para facilitar el empleo.
Ampliación del ámbito de aplicación: Ampliación del alcance del proyecto a regiones como Afar, Dire Dawa, Arba Minch y Wolkite.
